Plan Campus et LRU pour Grenoble – Réunion UMP-Grandes Ecoles, Pôle grenoblois

Plan Campus et LRU pour Grenoble – Réunion UMP-Grandes Ecoles, Pôle grenoblois

Objet de la réunion :

Bilan des 2 ans d’action de la Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, Valérie PECRESSE, à travers la présentation de son plan campus pour Grenoble, et de la loi LRU votée il y a deux ans.

Intervenants :

  • Sur la LRU : Kevin BROOKES, étudiant à l’IEP de Grenoble.
  • Sur le plan Campus à Grenoble : Danil HANNANI, doctorant et attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche à l’Université Joseph Fourier.

Personnes présentes :

Une douzaine de jeunes UMP et d’étudiants de l’IEP

Compte rendu des présentations :

Votée le 10 août 2007, la loi LRU, visant à accroître l’autonomie des Universités, est une des réformes phares de la première moitié du quinquennat de Nicolas Sarkozy. En effet, celle-ci améliore la gouvernance de l’Université, renforce la professionnalisation des cursus universitaire et donne une plus grande opportunité aux établissements universitaires de mener des politiques ambitieuses en renforçant leur autonomie décisionnelle et financière.

Sa gouvernance est notamment améliorée par le renforcement des prérogatives du Président d’Université -qui a un droit de regard renforcé sur le recrutement des enseignants chercheurs-, et par l’ouverture du Conseil d’Administration à des personnalités externes au milieu universitaire.

De plus, cette réforme fait figurer l’insertion professionnelle des étudiants comme mission de l’Université. Pour cela, elle met en place un bureau de l’insertion professionnelle dans chaque université, et permet aux lycées qui s’inscrivent à l’université, de le faire avec une meilleure visibilité, puisque les statistiques de réussite au diplôme et d’insertion professionnelle seront dorénavant publiées.

Enfin, cette loi élargit le financement de l’université en permettant, notamment à des particuliers ou à des acteurs privés via des fondations universitaires, de pouvoir effectuer des donations aux établissements universitaires.

Au 1er janvier 2010, près de 60 % des universités seront autonomes (dont Grenoble 1). La loi prévoit, en outre, que l’ensemble des universités françaises soient autonomes en 2012.

Le 21 juillet 2009, Valérie PECRESSE a annoncé que le projet de l’Université de Grenoble avait été retenu pour bénéficier du Plan Campus. Le budget de l’opération s’élève à 400 millions d’euros et servira tant à faire de Grenoble une Université de rang mondial (en regroupant Grenoble 1, 2 et 3), qu’à développer l’ensemble de l’agglomération Grenobloise.

Du fait de la spécificité  géographique de Grenoble (divisé en deux pôles), il était nécessaire de créer l’Université de Grenoble en regroupant administrativement 5 établissements : l’UJF, l’UPMF, Stendhal, l’INPG, et l’IEP (qui bénéficiera de 10 millions d’euros du Plan Campus). Ce rapprochement permettra à l’Université de Grenoble d’avoir une plus grande visibilité au plan international, notamment par la mise en place d’une signature unique pour les publications scientifiques et les diplômes.

D’autre part, le plan Campus est un projet structurant qui permet le développement d’infrastructures sur le campus grenoblois. Ce projet comprend, entre autre, la construction et la rénovation de logements étudiants, la création de pôles de commerces et de services, le développement d’équipements sportifs et la création d’un centre des congrès sur le campus.

Enfin, ce projet s’inscrit pleinement dans une dynamique d’intégration urbaine et économique du campus au sein de l’agglomération Grenobloise. En effet, le développement de liaisons entre le campus et le pôle scientifique (rocade Nord, extension du tram B) et la construction d’un nouveau quartier à l’Ouest, sont de nature à encourager l’intégration du monde universitaire à la ville.

Compte rendu des débats :

Les jeunes présents étaient quasiment tous d’accord pour dire que le plan Campus et la loi LRU étaient excellents.

Cependant, quelques points ont été soulignés. Tout d’abord le report de la réforme du décret d’application relatif au statut des enseignants-chercheurs, qui avait fait grande polémique l’année dernière. Celui-ci a été expliqué par Danil HANNANI, qui aspire à devenir chercheur, et qui a montré que cette réforme, si elle voyait le jour, permettrait aux enseignants-chercheurs de choisir plus librement leurs activités préférées (enseignement ou recherche). Certains étudiants ont livré leur expérience personnelle, en montrant que le système actuel faisait que certains enseignants étaient davantage préoccupés par leurs recherches, que par la transmission de savoir.

Un deuxième point a été soulevé par plusieurs étudiants présents : l’orientation. Même si la LRU paraît aller dans le bon sens, il n’est pas sûr qu’elle se suffise à elle-même pour faire en sorte d’éviter les désastres qui peuvent exister dans certaines filières de sciences humaines. Certains ont parlé de la nécessité d’établir une sélection à l’entrée de l’université, d’autres ont même parlé d’augmenter les frais d’inscription afin de responsabiliser les étudiants.

La réunion s’est terminée sur la conclusion suivante : les réformes menées par Valérie PECRESSE vont toutes dans le bon sens, mais ne vont peut être pas assez loin, c’est pour cela qu’il faut penser à certaines pistes pour la suite.

Kevin Brookes

Responsable UMP Grandes Ecoles, Pôle Grenoblois

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